
方教员 (男)编号4851 江西财经大学 工商管理专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 专业教师 2025-03-02
自我描述:
硕士研究生学历,专业数学教师,从教16年。曾在某家大型全国连锁家教平台授课,累计完成5000余课时,平台教师授课全国排第十五名。
熟悉中小学数学考点,教学经...
成功案例:
1.南大附中,高三,考前两个多月,学生成绩由102分提高到129分;
2.闽江附中(网络授课),高二,70分提至月考95分/满分110分,班级第一,段(年级)...
可教授科目:
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,高三数学


敖教员 (女)编号9119 江西服装学院 财务管理专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-02-23
自我描述:
江西高考语文117。有过6年的素描学习经历。带过两个寒暑假家教。有丰富的数学科目讲题经验,曾帮助高三同学三个月不到从二三十分提升至稳定七十分左右。
可教授科目:
学龄前课程,小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,高一高二语文,高一高二数学,素描,斗地主,计算机基本操作,计算机应用能力初级

张教员 (女)编号9120 江西财经大学 智能会计专业 支持网络教学
认证教员 在校大一学生 2025-03-06
自我描述:
初中英语115左右(满分120),初中数理化占优势。高中选择理科(语数英 物化生),高考理综232(满分300),英语134(本人所考为2023年乙卷)。
为人谦和,有耐心,善于倾听、善于解释、适应性强,对教学有着浓厚的热情,并且可以引导学生,舒缓中高考压力,让学生有积极的心态面对学习,有自己的学习规划和方法,能够很好...
可教授科目:
初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高三英语

宋教员 (女)编号9184 江西农业大学 软件工程(英语方向)专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-28
自我描述:
高中毕业于瑞金第一中学,中考600分左右,平常英语110分左右(满分120),语文100 ,数学110 ,高中阶段:英语130分 ,数学120左右,在初高中阶段一直比较擅长英...
2020年暑假,因为英语比较好,辅导了一位我爸爸朋友的孩子初中英语,我先了解了学生的英语基础,从单词,语法,听力等各方面安排学习课程,重点讲解学生薄弱的部...
可教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初中陪读,高一高二英语,英语四级

吴教员 (女)编号9865 江西师范大学 数学与应用数学专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-03-01
自我描述:
姓名: 温晴
在读学校:江西师范大学
年级:大二
高考成绩:586分,英语132分,数学116分
中考成绩:604分
主修科目:全科优异,擅长数学、英语
技能特长
治愈能力:能够用温暖的话语和积极的心...
2023年 7月—8月 辅导初三英语和高三物理两名同学,各提高20分和30分
2024年 7月—8月 辅导四年级英语和数学,各提高二三十分
可教授科目:
启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,硬笔书法,软笔书法,




瞿教员 (女)编号10073 江西应用科技学院 视觉传达设计专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-18
自我描述:
擅长科目有数学,英语与语文学科并且毕业后有意向成为老师工作,对待学生会认真负责,打牢基础,喜欢绘画运动等活动,具有良好沟通能力
1.在学校做暑期班志愿者,有一定教学经验
2.在高考后放假期辅导年纪较小的初中妹妹全科,能够条理清晰地表达知识点
3.在暑期班期间,辅导班级学生完成假期作业,并对其讲解不解之处使...
可教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二数学,卡通画,素描,创意画,水粉画,插画,简笔画,速写

刘教员 (男)编号10074 江西财经大学 计算机专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-03-03
自我描述:
江西考生,22年一本考入江西财经大学。理科专业,偏好数理化。有丰富教学经验,待人热情友善,帮助过三位学生家教取得好成绩。价格实惠,有责任心!
2024年8月,红谷滩附近初一学生,教他数学,成绩从60分提高到90分!2024年12月,教小学五年级语数英,成绩总分提高40分。总分取得263分。2025年1月,线上进行了两位学生家教...
可教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理



