有句古话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，类似的好多话都让学生挺压抑的，很多老师实行题海战术，很多学生刷题无尽头，似乎勤奋就等同于刷题，似乎刷题就能保证成绩。

         但学生只是看起来很努力罢了，效率呢？成绩呢？很难保证。

         其实学习上有一种偷懒的窍门叫做归纳法。学生的题目是做不完的，但是通过观察你会发现，有章可循。出题人并不是漫无目的的出题，肯定是一个题目考察一个或几个知识点，既然这样，如果你是没头没脑的刷题的话，你就输了。为什么有些学生不用刷大量题目也比那些刷题的人成绩好，其中一个重要原因就是他们养成了归纳的好习惯。

        归纳法的原理是通过寻找题目的相同本质－知识点，来给题目分类，然后理解并解决每类题目中的几个经典题型，领悟这类题目的做法，最终实现举一反三，星火燎原的效果。这也是盲目做题和智慧做题的区别。

        归纳法对于数理化这样的理科科目效果更好，因为理科出题形式往往较固定。学生只要将每章的公式定理集中抄写下来，再根据每个公式寻找典型例题，把它门搞懂，最后把套路记熟，灵活应用就行了。

         归纳法虽然可以帮学生偷懒，省下很多宝贵的时间，但成功的前提是灵活运用，所以还是要以训练为辅助的。总的来说，归纳法加上适当的训练是一种非常高效的学习方法。