更新时间:2024-05-04
系统复习与总结是指在一段时间内,对已学过的知识进行加工重组、归纳整理,以形成有序的认知结构。它的主要任务和作用有以下几点: 1、查漏补缺,使知识完整化。
在学习过程中,由于各种原因,可能会导致对某些知识掌握不好或遗忘。如果不及时发现和补救,知识的缺漏会不断增大,影响后续学习。系统复习与总结有助于查找自己学习的缺漏,及时弥补,以保持知识的完整性。 举个例子,假设我们在学习数学时遗忘了一些基本的运算规则,这会导致我们在后续的学习中无法正确地应用这些规则,影响我们对更复杂数学问题的理解和解决能力。通过系统复习与总结,我们可以及时发现并补充这些遗忘的知识,从而保证我们对数学的整体掌握。 2、融会贯通,使知识系统化。
在平时的学习中,我们经常只关注某个章节或某个知识点的基础知识,而很少注意知识之间的联系和整体结构。这导致我们掌握的知识往往是零散的、孤立的,难以形成系统性的认知。 举个例子,假设我们在学习化学时只关注了每个元素的基本性质和化学反应,而忽略了元素周期表的结构和元素之间的关系。这样,当我们在学习更高级的化学知识时,就很难理解元素周期表的作用,也无法准确地预测和解释元素的性质和行为。通过系统复习与总结,我们可以将零散的知识进行融会贯通,理清思路,形成有机的知识体系。 3、归纳方法,使知识实用化。
要将知识应用于解决实际问题,就需要掌握相应的思维方法和解题方法。但平时的学习中,我们学习的方法也是零散的,没有形成系统性的认知。 举个例子,假设我们在学习语文时学会了一些写作技巧,但我们没有系统地总结和归纳这些技巧。这样,当我们在写作时遇到问题时,就很难准确地选择和运用适当的写作方法。通过系统复习与总结,我们可以将相关的方法进行归纳和总结,形成系统化的方法体系,以便于我们在实际应用中灵活运用。 4、强化记忆,使知识巩固化。
要使知识巩固,需要与遗忘进行斗争。这不仅需要对知识的深刻理解,还需要反复、有效的刺激来强化记忆。系统复习与总结以对知识的深刻理解为基础,通过简洁、醒目、形象生动的纲要或图表来加强记忆,从而巩固知识。 举个例子,假设我们在学习历史时记住了一些重要的事件和人物,但由于没有对这些知识进行深入理解和整理,很快就会遗忘。通过系统复习与总结,我们可以将这些知识进行系统化的整理和归纳,加强记忆,避免遗忘。
1、阅读
系统复习与总结的第一步是阅读。在阅读过程中,我们应该认真阅读教材、笔记、参考书以及作业和试卷等。通过对这些材料的阅读,我们可以巩固已有的知识水平,提高对知识的深入理解和综合处理能力,并查漏补缺。 在阅读过程中,我们需要特别注意以下几点: - 系统复习时的阅读重点应该是概念、规律和方法。 - 在阅读之前,可以尝试回忆的方法来激活已有的知识。 - 在阅读过程中,要将回忆、阅读、笔记和思考四者结合起来,以思考为核心,不断记录自己的学习成果。 2、整理
系统复习与总结的核心工作是整理出系统的复习笔记。复习笔记可以采用浓缩摘要式、提纲式、表解式、图解式、心得式、综合式等形式。通过整理复习笔记,我们可以将知识进行概括和归纳,形成有机的知识网络。 例如,我们可以将厚厚一本书浓缩成几页的笔记,将容易混淆的概念整理成比较表,将复杂的专题绘制成系统图,将不易记忆的内容制作成形象的图示或口诀。 复习笔记应该突出重点,反映相关概念和规律之间的联系与区别,简明扼要,一目了然。 3、练习
系统复习还需要进行练习,以培养综合运用知识解决问题的能力。但在进行练习时需要注意以下几点: - 练习的选题要精心选择,不可盲目做题取代阅读和整理工作。 - 在练习之前,要先进行解题方法的整理和总结,弄清相关类型习题的解法和优选条件,以便在练习中灵活运用。 - 在练习之后,要进行回味和反思,归纳和总结解题方法,发现新的解法或对已有方法进行补充和修改。 通过阅读、整理和练习的有机结合,我们可以有效地进行系统复习与总结,将知识整体化、有序化、条理化、系统化、结构化、网络化、形象化,从而便于我们理解、记忆和应用知识。