1. 引导孩子正确使用基本的词语

两岁孩子开始形成自我意识，这个阶段是培养他们的自我意识的关键时期。作为父母，我们可以通过有意识地引导孩子使用基本的词语，如“请”、“谢谢”、“对不起”，帮助他们在日常交往中表达自己的需求和情感。

例如，当孩子想要玩具时，我们可以教他们用礼貌的方式说“请给我玩具”，这样不仅能满足他们的需求，还能培养他们的礼貌与尊重他人的意识。

2. 培养孩子的交往和沟通能力

除了基本的词语，我们还需要培养孩子与人交往、沟通和表达自己观点的能力。这种能力对孩子未来的社交生活、学习和工作都至关重要。

我们可以给孩子提供与同龄人和成年人互动的机会，让他们学会倾听他人、表达自己的想法和理解他人的观点。例如，我们可以鼓励孩子参加社区活动、加入兴趣小组或者和其他孩子一起玩耍。

3. 帮助孩子理清思维和培养自我保护的能力

除了交流和表达的能力，我们还需要培养孩子的思维能力和自我保护的意识。这样他们才能更好地理解并解决问题，保护自己的权益。

我们可以给孩子提供各种思维训练的机会，如困难的拼图、数学问题等。这样孩子将学会思考、分析和解决问题的方法。此外，我们还可以通过教育孩子识别危险和让他们知道如何保护自己来培养他们的自我保护能力。

4. 尊重孩子，与他们一起制定规则

在与孩子沟通时，我们应当尊重他们的意见和决策。我们可以与孩子一起制定一些规则和约束，这样他们会感到被重视和被信任。

例如，当孩子在家中迟到时，我们可以与他们一起讨论并制定一个“回家时间”，这样他们会明确自己的责任，并在规定的时间内回家。

5. 给予足够的爱，但不过度溺爱

父母对孩子的爱是培养他们自我意识的重要因素。我们要确保给孩子足够的爱，让他们感到被关爱和支持。

然而，我们也要避免过度溺爱孩子。过度溺爱会让孩子对自己的需求产生依赖，无法独立思考和解决问题。我们应当给予孩子适当的自由和自主权，让他们学会照顾自己和做出选择。

6. 掌控自己的情绪，用艺术的语言进行交流

与孩子进行沟通时，我们要学会掌控自己的情绪。情绪不稳定的家长会给孩子带来不安全的感觉，影响他们的自我意识和自信心。

我们可以通过学习艺术的语言，用温和、理性的方式表达自己的想法和期待。例如，当孩子没有完成作业时，我们可以用温和的语气向他们解释作业的重要性，并鼓励他们加强学习。

7. 与孩子进行双向交流

与孩子进行双向交流是培养他们自我意识的关键。我们要学会听取孩子的心声，并给予积极的回应。

例如，当孩子在学校遇到问题时，我们可以耐心倾听他们的困扰，并给予他们正确的指导和支持。这样孩子会感到被理解和尊重，从而更加自信地面对问题和挑战。

总之，引导孩子培养自我意识是培养他们综合素质的基础。通过正确的引导，我们可以帮助孩子建立良好的行为习惯、积极的思维方式和自我保护的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。