避免反复唠叨和刺激

12-15岁的孩子正处于叛逆期，这是他们身心发展的一个关键阶段。在这个阶段，孩子的身体和情绪都经历了巨大的变化，他们开始独立思考，追求自我价值的认可，并试图建立自己的个性和独立性。因此，当家长在教育孩子时，应该避免反复唠叨和使用刺激性的话语。

过多地唠叨和训斥会让孩子感到压力和困惑，可能导致他们产生抵触情绪，并对家长的教育态度产生反感。为了避免这种情况发生，家长应该试着理解孩子的需求和心情。

当孩子有过错或错误行为时，家长可以先冷静下来，以平和的语气和态度与孩子进行对话。尊重孩子、理解孩子的情绪，并找到一个适当的时机和方式来表达自己的观点。

肯定优点和进步，指出不足之处

在与孩子沟通时，家长应该充分肯定孩子的优点和进步。这对孩子的自信心和积极性有着重要的影响。当孩子做出正确的决策或取得进步时，家长应该及时给予肯定和鼓励。例如，如果孩子在学校取得了好成绩或在课外活动中表现出色，家长可以赞扬他们的努力和才华，并鼓励他们继续努力。

然而，家长也应该指出孩子的不足之处。这并不是为了批评和指责孩子，而是为了帮助他们认识到自己的问题，并找到解决问题的方法。当家长指出孩子的不足时，应该以积极的心态和建设性的方式来表达。例如，当孩子在某个学科上表现不佳时，家长可以鼓励他们寻求额外的帮助，并提供一些建议和观点。

尊重孩子的感受和个人观点

在与孩子进行沟通时，家长应该尊重孩子的感受和个人观点。孩子有自己独特的想法和意见，家长应该给予他们表达意见的机会。这样可以帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力，并增强他们的自信心。

当孩子表达自己的观点时，家长可以倾听并与他们进行深入的讨论。这样可以帮助孩子形成自己的判断和决策能力，并培养他们的思考能力和批判性思维。同时，家长也可以通过与孩子的讨论来了解他们的需求和困惑，以更好地指导他们的发展。

根据孩子的身心发展特点进行教育

家长的教育方式应该考虑孩子的身心发展特点，以达到缓解叛逆情绪和实现理想的教育效果。在叛逆期，孩子对自我认同和独立性的追求较强，他们渴望被理解和认可。

因此，家长应该尽量与孩子建立良好的沟通和信任关系。通过倾听、接纳和理解孩子的需求，家长可以更好地引导孩子并帮助他们发展自己的潜力。

此外，家长还应该给孩子提供适当的支持和指导。他们可以与孩子一起制定明确的目标，并帮助他们制定实现这些目标的计划。家长还可以鼓励孩子参与各种课外活动，并提供必要的资源和支持。

教育叛逆期的孩子需要家长理解与引导。通过避免反复唠叨和刺激、肯定优点和进步、尊重孩子的感受和个人观点以及根据孩子的身心发展特点进行教育，家长可以建立良好的亲子关系，并帮助孩子克服叛逆情绪，实现积极健康的成长。