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最后登录时间：25-03-07

来自省份：辽宁

出生年份：200X

住址：章贡区

高校：江西理工大学

学历：本科在读

目前身份： 在校大四学生

专业：汉语国际教育

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自我描述特长展示：自我介绍：本人来自中国东北，是一个乐观积极，开朗热情的东北男孩。高中学的是文科，对文科比较擅长。高考比较突出的三科，语文138分，英语142分，政治99分。一直担任学生干部，擅长和人相处，与人沟通。在学校担任团委宣传部和党委宣传部的学生干部，主要负责团委宣传部的会议新闻稿撰写，党委宣传部杂志社的推文写作和排版、杂志文章写作、新媒体技术。

在校外，大一致力于传统文化的深层学习，大二在传统文化研习中心兼职做了一年的管理工作，一直致力于传统文化的研究和教学。大三目前在备考雅思，准备本科毕业出国读研，现在大四。在校期间一直有兼职家教。

值得一提的事，我曾经260斤，后来减肥成功到150斤，在做事情上比较有耐心和毅力。我的教学观念是，因材施教，每个孩子都有自己的特点，就像中医治病，要对症下药。

可授区域：章贡区

可辅导方式：本人上门

所获证书： 英语四级
非遗吴门琴派斫琴学者
国家中级茶艺师
国家中级香道师

家教简历：1，女孩，英语。教了两个月（高考毕业假期），教之前二十六个字母不认识，教之后学会了基本的语法，背了小学阶段的基础单词，之后的考试都是八十五到一百分，家长很满意，学生也学的很认真，学生的英语成绩也提升的的很快。

2，男孩，小学二年级，写作。主要教学叙事文的写作，意象的运用，句型，记叙文文章结构，好词好句的搜集，仿写，运用。孩子具备了熟练书写记叙文的能力，并在学校的写作比赛中多次得奖，其令我中印象深刻的，便是他写的《小狗》。

3，女孩，初中一年级，古琴。教学基本指法，十首吴门琴派琴曲，古琴的基本乐理，古琴的美学赏析思维，古琴的历史文化。教学后，孩子能熟练弹奏古琴，并再之后有能够自主学琴练琴的能力，在历史文化知识也能和人讲述甚多。

4，女孩，初中三年级，语文阅读。教学阅读理解的阅读方法，做题思路，出题人出题套路。孩子之后能快速灵活地做出阅读题，在中考中语文拿到了110分的成绩，比起原来的60多分进步很多。

5，男孩，高中一年级，语文阅读。讲解怎样快速阅读拿到分数，阅读理解的答题思路，高考的语文答题套路，高考的作文思路与框架，综合题的积累和方法。12节课后，孩子在阅读题游刃有余，作文也能很流畅地写完，节约很多答题时间。原来答不完卷，后来也答完卷了，分数上从原来的九十多分到一百二十分左右。

6，女孩，小学三年级，英语。孩子基础很差，小学一年级单词背不下来。主要带着孩子背小学阶段基础单词，学习小学阶段语法，做题实践。教学后，孩子小学的英语学习基本没有任何问题，分数也在九十分以上。

7，女孩，高中三年级，高考前15日冲刺，语文政治历史。孩子的答题思路很有问题，语文总是打不完卷，政治答不到点子，历史死记硬背背不会。我教学打开了她的政治大答题思路，教学我的历史学习方法提高她的历史知识点的背诵，语文教学拿分法，而不是原始的阅读法做题，并熟读各模板作文两篇，搜集素材。最终从三模文科350多分提升到了470多分。文科其实就是思路，思路打开了，方法对了就没问题，考试是考试，有拿分的方法，学习是学习，不能混淆。

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可教授科目： 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高中文综, 高中历史, 高中地理, 高中政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语,