李同学，高三模考年级16名，考入南方医科大学

个性化分析
接收能力尚可，没有学习方法
辅导方案
我是从高一下学期开始带他，缺点是没有找到适合自己的学习方法，不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后，从50多分到接近90分，对自己的要求也高了。
辅导效果
我是从高一下学期开始带他，缺点是没有找到适合自己的学习方法，不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后，从50多分到接近90分，对自己的要求也高了。