个性化分析
接收能力尚可,没有学习方法
辅导方案
我是从高一下学期开始带他,缺点是没有找到适合自己的学习方法,不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后,从50多分到接近90分,对自己的要求也高了。
辅导效果
我是从高一下学期开始带他,缺点是没有找到适合自己的学习方法,不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后,从50多分到接近90分,对自己的要求也高了。
本地教育
- 汤教员 江西财经大学 经济学
- 范老师 大学助教 数学 经济学
- 陶教员 南昌工学院 汉语言文学
- 毛教员 江西师范大学 商务英语
- 章教员 南昌师范学院 思想政治教育
- 王教员 河南工业大学 空间信息与数字技术
- 尹教员 山东师范大学 物理学
- 官教员 南昌大学 电子信息工程
- 官教员 南昌大学 电子信息工程
- 邵教员 南昌大学 眼视光医学

