请家教热线：400-6789-353 010-64436939
公众号
个性化分析
接收能力尚可，没有学习方法
辅导方案
我是从高一下学期开始带他，缺点是没有找到适合自己的学习方法，不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后，从50多分到接近90分，对自己的要求也高了。
辅导效果
我是从高一下学期开始带他，缺点是没有找到适合自己的学习方法，不适合高中物理的学习模式。在带了他一年之后，从50多分到接近90分，对自己的要求也高了。
搜索教员
本地教育
- 语文老师，你真的会“开场“吗？20年教学经验，揭开导语设计的底层逻辑
- 初一娃英语滑坡？别慌，这份“购物单元”拆解指南，专治各种不会用钱
- 初一语文第三单元：4篇散文+4首古诗，这才是真正的“写景天花板“
- 二年级数学期末考后复盘：抓住关键细节，让孩子的数学学习更扎实
- 在泰山之巅，安顿我们躁动的灵魂——重读《望岳》
- 三千年前的权力游戏：从分封到宗法，周天子如何给中国定下规矩
- 这篇未来主题的高中英语阅读，藏着让你读透所有说明文的秘密
- 在静默中听见花开：一位教师的自我对话
- 学生总说物理难？一线教师掏心窝：藏在知识里的情感力量，比刷100套卷子还有用
- 高中化学实验总“纸上谈兵”？一线老师分享3个实操方法，提分效果看得见
- 徐教员 华东交通大学 知识产权
- 陈教员 华东交通大学 软件工程
- 杨教员 江西蓝天学院 新能源汽车工程
- 何教员 华东交通大学 人工智能
- Sa教员 南昌大学 English
- 毛教员 江西农业大学 动物医学
- 黄教员 江西农业大学 计算机科学与技术
- 徐教员 江西财经大学 计算机科学与技术
- 邓教员 中国民用航空飞行学院 飞行技术
- 肖教员 华东交通大学 软件工程
-南昌家教 京ICP备10209629号-15