成功父母：帮助孩子提高成绩的两大绝招

【来源：易教网 更新时间：2024-07-21】

如何补救成绩较差的学生

分类差生

除了个别智能低下（弱智）的人以外，真正的差生并不多。我们可以将差生分为三类：

1. 学习成绩较差，但其他素质尚可，且勤奋努力。这类学生的问题主要在于学习方法上有问题，没有发挥出自身的潜力。
2. 学习成绩不稳定，学习目的不明确，学习动力不足。这类学生主要是没有从小立志，缺乏学习动力。
3. 学习成绩很差，道德素质和非智力素质也差。这类学生根本没有心思读书。

差生的补救方法

严格来说，我们在补救差生时是指第一类对象。对于第二类和第三类学生，我们应该同时进行励志教育、道德素质培养和非智力素质培养。单纯从学习方法上进行补救是无法解决问题的。一旦这两类学生在励志教育和道德素质教育方面取得成效，他们的学习成绩很快就会上升。

补救差生的方法

优势发挥法

每个孩子都有自己擅长的学科或感兴趣的学科，我们可以先将这些学科进行补救，让孩子产生兴趣和自信。通过培养孩子的自信和兴趣，再带动其他学科的学习劲头和学习方法，进而提高整体学习成绩。补救差生的关键是先让孩子对一门学科产生兴趣，产生所谓的快感单元，然后再扩大学科的范围。不能一直补差的学科，因为最差的学科往往缺乏兴趣和难度大，这样做只会伤害孩子的自信心，并且会耽误原本可以较好掌握的学科。 以我家的孩子天润为例，他因为去学习武术耽误了半年的学习时间，回来后要跟上原来的同学有一定难度。因此，我决定从他较擅长的数学入手，采用优势发挥法和快速赶上法，培养他的学习兴趣和自信。最终，他不仅在数学上取得了进步，其他学科的成绩也大大提高了，最终考上了重点大学并担任班主席。

快速赶上法

在数理化学习中，我们可以先对以前的课程内容进行简要总结，列出与以后学习相关的重要概念、公式和定理，让孩子背熟记牢。暂时不要求孩子理解这些公式和定理的推导过程，这样可以让孩子在短时间内赶上目前的课程，顺利进行学习，不至于由于以前的缺陷而造成后续学习的障碍。 这种方法称为快速赶上法或空降学习法，对于补救差生或进行跳级都非常有效。避免了从头开始、从基础开始，节约了时间和精力。等到孩子学习有了进步和兴趣之后，再回过头来彻底理解之前未理解的内容，这样就不再困难。 总之，对于差生的补救，我们可以通过发挥其优势并使用快速赶上法来提高学习兴趣和自信心，进而带动其他学科的学习劲头，实现全面提高。同时，励志教育、道德素质培养和非智力素质培养也是差生补救的重要环节。