初三英语期末冲刺：掌握主动被动与从句，轻松应对考试

【来源：易教网 更新时间：2025-07-21】

初三的英语学习，对于许多同学来说，既是一个挑战，也是一个提升自我的绝佳机会。特别是到了期末阶段，面对纷繁复杂的知识点，如何高效复习，成为了大家关注的焦点。今天，我们就来深入探讨一下初三上册期末英语中的两大难点——主动语态与被动语态，以及从句的巧妙运用，帮助大家在考试中游刃有余。

主动与被动：语态的转换艺术

在英语的世界里，语态就像是语言的魔法棒，轻轻一挥，就能让句子的意思发生微妙的变化。主动语态，顾名思义，就是主语是动作的执行者，比如“我读书”（I read a book.），这里的“我”就是动作的执行者。

而被动语态，则是主语变成了动作的承受者，比如“书被我读了”（The book is read by me.），这时，“书”就成了动作的承受者。

被动语态的构成规则

掌握被动语态的构成，是灵活运用它的关键。一般来说，被动语态由“承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者”构成。这里的助动词be，会根据时态的不同而变化，比如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were。

值得注意的是，被动语态中，“by+执行者”这部分有时可以省略，特别是在不需要明确指出执行者的情况下。

- 一般现在时：The book is read by me.（书被我读了。）

- 一般过去时：The window was broken by the storm.（窗户被风暴打破了。）

- 将来时：The meeting will be held tomorrow.（会议明天将举行。）

- 现在完成时：The work has been finished.（工作已经完成了。）

- 情态动词：The problem can be solved easily.（这个问题可以很容易地解决。）

通过这些例子，我们可以看到，被动语态不仅让句子表达更加多样，还能在特定情境下，使句子更加简洁明了。

从句：英语句子的“建筑师”

如果说主谓宾是英语句子的基本框架，那么从句就是这座建筑中的装饰与功能区，它们让句子更加丰富、立体。从句分为宾语从句、定语从句和状语从句三大类，每一类都有其独特的魅力和作用。

宾语从句：信息的传递者

宾语从句，就像是一个小信使，它把一个句子的信息传递给另一个句子，作为宾语存在。宾语从句的引导词多种多样，包括that、if、whether、what、who、where、why和how等。比如，“I know that he is right.”（我知道他是对的。

）这里的“that he is right”就是一个宾语从句，作为“know”的宾语。

定语从句：修饰的魔法师

定语从句，则是修饰名词或代词的魔法师，它让句子中的某个成分更加具体、生动。定语从句紧跟在先行词之后，通过关系代词（如that, which, who等）或关系副词（如where, when, why等）来连接。

比如，“The book which I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书很有趣。）这里的“which I bought yesterday”就是一个定语从句，修饰“the book”。

状语从句：情境的描绘者

状语从句，则像是情境的描绘者，它描述了动作发生的时间、地点、原因、目的、结果、条件或方式等。状语从句的种类繁多，每种都有其特定的引导词。比如，“When I arrived home, my mother was cooking dinner.”（当我到家时，妈妈正在做晚饭。

）这里的“When I arrived home”就是一个时间状语从句，描述了“妈妈正在做晚饭”这一动作发生的时间。

实战演练：让知识活起来

了解了主动被动语态和从句的基本知识后，接下来就是实战演练了。我们可以尝试将一些简单的句子改写成被动语态，或者构造一些包含从句的复杂句子，以此来加深理解。

改写被动语态：

- 原句：They built a new bridge last year.（他们去年建了一座新桥。）

- 改写：A new bridge was built by them last year.（一座新桥去年被他们建成了。）

构造包含从句的句子：

- 宾语从句：I believe that hard work pays off.（我相信努力会有回报。）

- 定语从句：The girl who is singing on the stage is my sister.（在舞台上唱歌的那个女孩是我妹妹。）

- 状语从句：Although it was raining heavily, we still went to school on time.（尽管雨下得很大，我们还是按时上学了。）

学习小贴士：让学习更高效

1. 多读多写：阅读是积累词汇和语感的最佳方式，而写作则是检验学习成果的有效手段。多读一些包含主动被动语态和从句的英文文章，尝试自己模仿写作，会让你的英语水平突飞猛进。

2. 制作思维导图：将主动被动语态的构成规则、从句的种类和引导词等知识点整理成思维导图，有助于形成系统的知识体系，便于记忆和复习。

3. 利用碎片时间：利用课间、午休等碎片时间，回顾一下当天学到的知识点，或者听一些英文歌曲、看一些英文电影，让英语学习融入日常生活。

4. 寻求帮助：遇到难题时，不要害怕向老师或同学请教。有时候，一个简单的解释就能让你豁然开朗。

初三的英语学习，虽然充满挑战，但只要我们掌握了正确的方法，就能轻松应对。主动被动语态和从句，作为英语学习的两大难点，也是提升英语能力的关键所在。希望今天的分享，能帮助大家在期末考试中取得优异的成绩，更希望能在未来的英语学习道路上，成为大家坚实的后盾。

记住，学习是一场马拉松，不是短跑，保持耐心和坚持，你终将收获属于自己的辉煌。加油，初三的学子们！