初中学业学习简要分析

【作者：王教员,编号10516 更新时间：2025-12-06】

初中阶段的学生该如何较好地完成学业呢？初中阶段的学习有个特点，就考试成绩分数而言，刻苦努力的话，大概率是可以取得很好的总分，但这就造成一种特殊的现象，一些学生中考成绩非常高，而高中的学习却很吃力或者说上限太低，相反，一部分中考成绩不是很理想的学生却在进入高中后学习得很顺利。究其原因，这是因为初中阶段付出与回报之间较高的一致性导致学生忽视良好学习习惯的培养、高效学习方法的探索。举个简单的例子，同样是中考690+的分数，进入高中后，学习成绩可能出现巨大差距。

因此，该如何科学地让自己考取高分，同时又不会太辛苦，当然，前提是你真的需要一个比较高的中考分数来获取进入理想的国内高中或者国际高中的资格。一个可以采纳的策略，是数英先行，物化后发，即尽可能早地重视数学、英语的学习，初中的化学和物理对于大多数学生来说，从初三在开始发力似乎也不晚，但数学和英语则很吃力。中考分数在690到700区间的学生，多数短板在数学和英语。今年25年中考南昌录取线普遍较高，数学英语学科的良好表现可是看作是一颗定心丸。

英语的学习，有它自己的方法，或者说是本应该这样学习。作为一门语言，它有三大要素，即单词、发音、语法，一方面，词汇按照语法组成了句子，句子依据通用的逻辑组成了眼睛看到的文章，另一方面，词汇又按照一系列的发音规则组成了耳朵听到的话语，这分别对应阅读和听力。当然，学生的困惑未必在此，各要素的关系已然明了，但如何进行这些要素的学习，是掌握它的关键一步。类似于其他科目的学习，将各要素同步起来学习，是一个不错的选择，这类似于计算机领域“并行处理”一词的意思。具体的操作，简言之，将单词于单词表中掌握至七成，然后将剩下的二成留进阅读中，在句子中感受它的用法和意思，最后一成则要细心体会了，即单词、语法等同步学习，70%基础记忆，20%语境强化，10%深度消化。看似常规，却很难处理得完美。“并行处理”的一个很好的辅助，便是遵循“少时多次”的原则，一词学习的时间不要太久，但应当反复进行多次的学习。将并行处理发挥到恰到好处的途径，便是精度你的课本，它的质量之高超乎你的想象。

关于物理化学，学习的关键，是用好你的课本，补充你的笔记，让它进入课本的空白处，至于所谓的错题本和笔记本则非必需。数学的学习略有不同，如果你想冲击110的稳定分数，你需要重视每一次的新课，让知识在你第一次学的时候就及时得到有效的巩固。

它山之石，可以攻玉，学会借用外力。为什么学生的资料堆积如山，拨开迷雾见本质，用好你的课本，做完整一本练习题，便已经可以让你的成绩保持一个较高的水平。如果家庭条件允许，请一位老师长期指导你的学习，是一个不错的选择。相信这个方法，初中阶段，学生其实很难得到具有针对性的指导，或者说是学习方法、学习习惯的指导，在校的科任老师也未必会在这方面下一番功夫，即使是自己那被称作学霸的哥哥姐姐也大概率无暇指导。

这可以让你少走很多弯路，并尽早地开展有关科学学习方法的训练。

珍惜你的时间。你是否也会沉迷于听视频课，这是一个误区，听网课很多时候是一个低效的学习方法，除非它是慢工出的细活，如果你发现学霸在听网课，那可能本质上他听的不是网课，而是某些教师的独到见解，只是在形式上与“课程”相似。

重视你的身体。寻找一件可以调节身心的运动，你会惊奇地发现，学习的时间变少了，就连数学也变得很简单了，英语也很容易记忆了，这很奇妙。

整理你的课桌。假如你学习遇到瓶颈，思考没有结果，题目做不出来，至少还有一个简洁的课桌来安抚你，不要小看它的力量。

精简你的工具。这包括教科书、教辅书、习题书这三类，一般性地讲，一门科目配一本课外练习册基本可以满足你的需求，当然，前提是你充分地利用它们。

回到最开始的地方，什么是高效的学习方法，好的学习习惯有怎样的外在表现。如果已经明确了你的不足，那么，盈科而进、循序至精，在必要的时候，集中你的注意力，居敬持志、着紧用力，兴趣略增的时候，熟读精思、虚心涵泳。

最后，在给学生讲课的过程中，我重点培养三项能力，第一，输入能力，即自学能力，相信我，大多数知识你是可以自己自学的，但现在的教材编写的不是很适合自学，不过，你可以巧妙借助外力。第二，输出能力，即自学后尝试做题，或称为解决问题。第三，展示能力，让学生给我讲课，讲自己自学的知识点，讲自己做的题目，即向老师展示你的学习成果。输入、输出、展示。