如何培养青春期孩子的自我管理能力

【来源：易教网 更新时间：2016-12-23】 　青春期既是孩子心理敏感、叛逆的阶段，同时也是孩子在学习和生活上最关键的发展时期，可能涵盖小升初、初升高和考大学这些成长最关键的阶段。有的家长一说到“青春期”就谈虎变色，马上联想到叛逆、吵架、对抗、离家出走……

　　青春期本身没有那么可怕，可怕的是我们家长没有做好准备，遇事没对策。如果想在青春期遇见更好的孩子，家长就应该富有爱心、耐心、责任心。既然孩子大了开始“不听话、不服管”，我们就应该引导、培养孩子的自我管理能力。

　　对“网瘾少年”顺势而为

　　叛逆、网瘾、早恋、成绩滑坡——这可能是我们家长在孩子青春期最容易碰到、也是最关注的几个问题。

　　毕竟这是一个游戏时代，电脑、手机发展很快，网络又是如此的发达，孩子有非常便捷的条件接触到游戏，接触到网络。孩子们喜欢玩游戏是天性，那家长应该怎么去对待孩子游戏上瘾这个问题并借机培养孩子的自我管理能力呢？

　　说到网瘾，其实我的孩子从小就对游戏很感兴趣。他读中学时有段时间对游戏很上瘾，曾经半夜偷偷爬起来玩。我们看他房间还有灯光，就去看，孩子听到我们的声音，以迅雷不及掩耳之势关掉电脑上床盖好被子装睡。一摸电脑机箱都还热乎着呢，但我们并没有抓到孩子犯错现行的兴奋或恼怒，然后一把掀开被子揪起孩子来个现场批斗，而是转身出门、回屋睡觉。

　　都说青春期的孩子是顺毛驴，所以我就选择顺势而为——我也开始玩游戏。其实我不完全反对孩子玩游戏，主要是想保护他的视力，不要过于沉迷。我最初的动机是想打打岔，占掉一部分游戏时间——我抢着多玩一会儿，孩子自然只能少玩一会儿。结果，我发现和孩子一起玩游戏有很多意想不到的好处。首先就是孩子玩游戏的时间减少了。其次孩子发现妈妈也玩，就不再偷偷摸摸半夜玩，正大光明地玩，孩子更有满足感，反而更有节制了。而最大的收获是孩子发现我跟他玩的时候，我非常专注、认真，同时也很注意控制时间，然后我们经常会有一些比赛和合作，在这个过程中，我们之间的信任得到了提升、感情也更亲密了，这个时候我再跟孩子商量控制游戏时间、自我监督管理的事情，孩子很自然就接受了并说到做到。

　　所以孩子玩游戏，家长堵不如疏。我用的办法，我称之为“顺势而为、以毒攻毒”。青春期孩子做的事情，你可能并不特别喜欢或者认同，但是你会发现如果陪着孩子一起走，你会更放心，然后顺势而为，让孩子在不知不觉中顺着家长引导的方向去发展，一切水到渠成，效果也不错。

　　如果这次考试成绩你自己能接受，那妈妈也可以接受

　　在初中阶段，我的孩子因为种种原因出现了厌学、网瘾甚至早恋的事情，所以初中时他的成绩一直不太稳定。记得在“非典”时期，他的成绩跌到了历史最低水平，考得特别差。在他考完的时候，我就已经感觉到孩子这次考试有问题；在开家长会的时候，我感觉问题比想象的还严重。面对孩子这么大的失败，我很幸运地保持了清醒的头脑，没有乱方寸，也没有失控。

　　开完家长会，我和孩子往家走。在路上，我们俩很长一段时间是沉默的，孩子不敢说话，我也没有开口。我怕我话一出口，会伤着孩子。所以我努力地克制自己的情绪，赶快转动脑筋想办法措词，让自己说的话更合适一点。

　　因为我一直陪伴着孩子，对孩子的学习、习惯、性格等都非常了解，所以我当时告诉自己，不能够因为孩子的一次失败就打击他、放弃他，既要让孩子意识到这次考得不好的原因所在，激发出他的动力，又不能过于刺激到他此刻敏感、脆弱的心理，所以当时说的话应该是我在教育孩子过程中最有水平的一次。

　　我说：“儿子，如果这次考试成绩你自己能接受，那妈妈也可以接受；要是自己不接受的话，妈妈也相信你有办法。”

　　孩子轻声地说了一句：“妈妈，我知道了。”

　　在后面的一年时间里，虽然我没有再提考试砸锅的事情，也没有去唠叨他，但是我发现孩子变化很明显，真的很刻苦很努力，一年后的中考他取得了很好的成绩。拿到成绩之后，孩子主动地跟我说：“上次考得不好，其实我自己比你还要难受。你知道我考得有多糟吗？我是班上倒数第二名！”倒数第二？我还真没问那么清楚呢。孩子说这个话的时候，我就在想，如果当时我没有去理解他、包容他，一旦小题大做，我可能会刺伤他，而青春期孩子敏感的自尊心必然导致我们瞬间冲突升级，很可能会把孩子一次失败最后变成可怕的恶性循环。

　　青春期孩子最怕、最烦的就是父母唠叨，而中国父母最大的特点就是——唠叨！其实我们没必要在平时就碎碎念，在孩子旁边一直不停地说、不停地纠正，不仅没有激发出孩子自我管理的意识，反而让孩子养成拖拖拉拉的习惯。与其如此，不如关键的时候给他设置一个吸取经验教训的机会，让他一次就猛醒过来，这样可能效果会更好一点。

　　每个孩子在经历青春期的时候，家长若简单粗暴地去“教训”孩子，都可能事倍功半，甚至火上浇油，所以真的需要父母多想一些办法，多运用些智慧。

　　在经历了孩子成长过程中的这些事情之后，我发现当时的那些痛苦、挣扎、焦虑，其实都是我们和孩子一起学习和成长的见证。正是因为战胜了这些困难，解决了这些问题，我作为家长也特别有成就感。