宝宝正确的大声朗读六个妙招

【来源：易教网 更新时间：2024-05-02】

大声朗读：让孩子轻松爱上阅读

每位家长都会回忆起自己小时候通过大声朗读来记忆要背诵的内容的经历。这种朗读方法不仅能帮助孩子记忆，还能让他们轻松地爱上阅读。对于宝宝来说，大声朗读也是让他们喜欢读书的妙招，家长们不妨一试。

有一句名言说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有--我有一位读书给我听的妈妈。”朗读对于孩子的成长至关重要。那么，正确的大声朗读方法需要注意哪几个方面呢？

适合的书籍

给2-3岁的孩子阅读的书最好是朗朗上口、有节奏、有韵律感的儿歌和童谣。这样的书能够让孩子感受到语言的美，从而对阅读产生最初的兴趣。随着孩子年龄的增长，家长可以选择与孩子的兴趣和理解能力相适应的书籍，内容要有趣一些，才能更好地吸引孩子的注意力，并最终帮助孩子从倾听家长朗读过渡到自己能够独立阅读。

最佳的时间、地点

为了避免其他因素的干扰，最好选择在孩子睡前，身心已经比较放松时，在安静的环境中进行朗读。当然，也可以根据实际情况灵活调整，比如如果孩子对家长朗读表现出兴趣不大，家长不要强迫他，可以缩短朗读时间，待孩子有兴趣的时候再慢慢延长时间。

声情并茂且抑扬顿挫

家长在朗读时应该注重声情并茂、抑扬顿挫，这样才能充分吸引孩子的注意力。所以在朗读时，家长要注意不要干巴巴地念语句，而是要融入自己的情感，让孩子受到感染。同时，在适当的时候加重语气或放慢速度，还可以不时停下朗读，让孩子猜猜下面的情节，或者针对故事情节给孩子提问题，这样更能带领孩子融入故事情节。

朗读重复的语句

在朗读时，家长可能经常会遇到孩子要求反复听同一个故事的情况。家长应当鼓励孩子这种表现，因为孩子喜欢熟悉的语句显示出他们对阅读的兴趣。家长可以多次朗读这些语句，不仅能提高孩子的记忆力和词汇量，还能减少他们的理解困难。所以遇到孩子要求重复时，家长应当积极“配合”，并且每次重复朗读都要富有感情、绘声绘色。

另外，在重复朗读时，家长可以做一些细微的变化，如在语言描述上灵活处理，或是向孩子强调故事中不同的细节，以争取每次朗读都能让孩子获得新的收获。

故意念错一点

故意念错让孩子纠正是一种有趣的方式。家长可以在孩子熟悉的地方故意念错主角的名字或其他细节，引导孩子纠正。这样做不仅会增加孩子对阅读的积极性，也是帮助孩子深入理解故事的一个方法。当然，如果孩子没有听出朗读中的错误，家长可以用有趣的方式进行自我纠正，这样也能帮助孩子加深认识。

在精彩处巧妙结束

为了让孩子对每一天的阅读都有所期待，家长可以在朗读到故事最精彩的地方故意停下来，告诉孩子：“今天太晚了，明天我们再讲吧。”由于孩子渴望知道下面的情节，第二天可能就会主动要求家长继续朗读，这样可以提高孩子对读书的兴趣。

除了在睡前给孩子读故事，家长在生活中也可以随时为孩子朗读。比如，家长在街上看到路牌、广告，可以大声地读出来，并让孩子跟着读、跟着学。此外，报纸、画册等日常生活中随处可见的文字材料也可以成为朗读的对象。只要孩子表现出浓厚的兴趣，家长可以随时朗读给他们听。