小学五年级孩子的心理特点

【来源：易教网 更新时间：2024-06-26】

小学五年级孩子的心理特点

孩子到了五年级时，他们的心理发展出现了一些新的特点。首先，他们开始具备了更深入的思考能力，能够理解抽象的概念和事物。他们开始对周围的事物进行深入思考，并形成自己的见解和想法。因此，父母应该给予他们更多的启发性教育，帮助他们培养独立思考的能力。

其次，五年级的孩子开始意识到自己的存在，并进行比较复杂的分析。他们会通过反复比较、衡量来认识自己与他人的关系，并把自己看作一个独立的个体。在处理事物时，他们能够自我说服，调整立场和观点。

此外，五年级的孩子竞争意识增强。他们不愿意落后，在学习和生活中追求进步。他们常常会将成绩优秀的同学作为比较对象。然而，在竞争中，他们很容易感到压力和疲劳。因此，父母应该注意帮助孩子调整工作和休息时间，增加体育锻炼。

最后，五年级是孩子个性发展的关键时期。在小学阶段的学习适应性锻炼中，他们逐渐意识到个人与他人的关系，并形成集体意识。他们的自我意识、道德观念和道德行为在这个过程中逐渐发展起来。

小学五年级孩子的教育方法

在教育五年级的孩子时，家长可以采取以下方法：

1、鼓励和支持

家长应该鼓励孩子始终坚持做事情先易后难，彻底完成。如果不经过有针对性的训练，孩子很容易养成虎头蛇尾的做事习惯。家长要让孩子明白，他们在做事情的过程中应该明确将来成为什么样的人，应该如何去做，不能做什么样的事情。这样，孩子才能独立自主地完成任务。

2、培养情绪控制能力

五年级是孩子情绪、情感发展的关键时期，也是培养孩子控制情绪能力的时候。孩子在这个时候有了自己的想法，对是非和爱好有了明显的分辨能力。然而，他们的交流和沟通能力还有限，很难与父母进行有效的沟通。为了培养孩子控制情绪的能力，父母首先应该让孩子明白一个道理：有负面情绪是正常的，可以和父母商量解决办法。

3、结合日常生活和学习

家长可以让孩子参与制定家庭旅行计划，从而培养他们对地理的兴趣；让孩子学会剪报，提高他们对政治和新闻的关注；带孩子去参观博物馆；在家庭中保证每天有一段共同学习的时间；关注课堂上学不到的知识；平时出门时经过书店，鼓励孩子浏览书籍等等。家长要让孩子在日常生活中学以致用，让他们看到付出的价值。

通过了解小学五年级孩子的心理特点和采取相应的教育方法，家长可以更好地引导孩子的成长和发展。