尹教员 （女）编号3724 江西财经大学 金融学专业 支持网络教学
在校大二学生 2020-12-16
自我描述：
①主要成绩（浙江高考难度全国第二，仅次于江苏）
○英语：初中参加奥林匹克竞赛获市一等奖（初一）、省二等奖（初二），浙江中考成绩117/120；高中参加奥林匹克竞赛获市一等奖（高一），浙江高考成绩137/150
○历史：浙江高考97/100（赋分制，省前1%学生赋100分，前3%学生赋97分，前6%学生赋94分）
○数学：浙江中考分...
可教授科目：
幼儿陪读,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中陪读,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高中陪读,
李教员 （女）编号4530 江西财经大学 金融专业 支持网络教学
在校大一学生 2019-02-24
自我描述：
曾在辅导机构做过数学老师，帮助邹同学在一次月考提高30分。
高考分数超600分，其中数学142分。
爱好语言文字。高中时为校广播站播音员，模拟联合国和文学社部长。大学为院辩论队一员。
1.2018年7月，初一数学，辅导邹同学在开学月考提高30分
2.2018年7月，初一数学，开学学员普遍进步十几名
可教授科目：
手工,小学英语,小学奥数,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,演讲
庞教员 （女）编号4698 江西财经大学 英语专业
在校大一学生 2019-04-21
自我描述：
高考英语136，曾多次在吉安当地父亲开的英语补习班授课，具有丰富的授课经验，并深受学生喜爱，教过的初中学生有从50分提升到100，从做家教只为寻求经验，和热爱教学生，工资不是问题，本人在外有租房子，学生可上门教学，周末双休可包吃包住。本人性格外向，热情勤奋，有耐心有毅力。敢于冒险，野蛮生长。
可教授科目：
亲子,小学语文,小学英语,初一初二英语,高一高二语文,高三英语
吴教员 （女）编号4716 江西财经大学 金融学专业 支持网络教学
在校大四学生 2019-06-25
自我描述：
本人目前考研（西南财经大学金融学）成功，可提供暑期家教活动，或者9月份之后的线上教学。
1、本人对于本科学习的专业非常熟悉，专业课接近满分，可提供大学专业课辅导。同时本人大学学习经验丰富，入选“江财菁英领袖培训计划”，积极参与融入大学生活
2、高考英语成绩135 ，六级成绩558，参加大...
2016年，新东方英语助教
可教授科目：
潜能开发,小学全科,小学英文版教材,初中生物,初中数理化,初一初二英语,初三英语,初中奥数,高一高二英语,高三英语,考研英语,考研专业课,英语六级,
韩教员 （女）编号7098 江西财经大学 工商管理类专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-09-30
自我描述：
温柔耐心，善于引导，活泼开朗，就读于江西财经大学中小学时期多次获得优秀学生奖……中考满分600，总分545，其中英语111,语文110。
高考总分561，其中数学110，英语120,语文128。
英语和语文是优势学科。
英语口语好，发音标准，为正宗美式发音。可读懂英文文章，无障碍唱英文歌。致力于培养孩子学习英语的兴趣，戒掉哑...
可教授科目：
幼儿陪读,创意,手工,小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读
梁教员 （女）编号7473 江西财经大学 金融学专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-10-11
自我描述：
各位家长，你们好。我是来自江西你好，我是来自江西财经大学金融学院的一名大二女生，目前成绩位于班级第二，年级前列。从小学到高中，我均担任什么英语课代表，英语水平较高。除了平时的学习之外，我还学习了frm，cfa等国际类证书，有很强的学习能力与发现问题的能力，所以在家教过程中可以尽可能从多个方法中发现问题，积...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,中考心理辅导
刘教员 （男）编号8112 江西财经大学 国际经济与贸易专业
在校大二学生 2022-07-19
自我描述： 我叫刘冬香，是江西财经大学国际经济与贸易专业大二学生，四级已过。大一在新东方兼职英语和语文助教老师，大一暑假辅导过二年级和六年级的语数英全科，大二上学期辅导过高三英语以及初一全科。大二下学期带过初二英语和初三英语并帮助其分数从平常七八十分提到中考110分。我有丰富的家教经验，在教学过程中会着重培养学生...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中全科,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,中考心理辅导
