期中考前，政治这门课最容易被忽略

每次期中考前一两周，总有不少家长在后台留言：数学在刷题，英语在背单词，语文在默写古文，可孩子的政治（道德与法治）怎么办？

很多家庭的真实状态是这样的：孩子觉得政治“背背就行”，家长觉得政治“拉不开分”，结果一考下来，别人家孩子五十多分，自家孩子三十来分，总分一下子被拉开一截。

其实，八年级的政治期中考试，考点相对集中，题型相对固定，只要抓住重点模块、掌握答题套路，短期内提分是完全可行的。今天这篇文章，我结合一份八年级政治期中模拟试题，帮大家把复习重点理清楚。文末还整理了主观题的答题技巧，建议家长转给孩子看看。

先看卷面结构：50分客观题+50分主观题

这份模拟卷分成两大部分：

- 第Ⅰ卷客观题，共50分：20道单项选择题（每题2分，共40分），加5道判断题（每题2分，共10分）。

- 第Ⅱ卷主观题，共50分：简析题30分，实践探究题20分。

这个结构和大多数学校期中考试的出题习惯是一致的。也就是说，客观题占一半，主观题占一半，两边都不能偏废。很多孩子客观题能拿四十多分，主观题却只能拿二十几分，最后总分平平。问题往往出在：知识点背了，但不会“用”，不会按得分点组织语言。

客观题考什么？四大模块要理清

把这份卷子的选择题梳理一遍，你会发现考点其实就集中在四个板块。

模块一：学习习惯与生活自理

典型题目比如“下列选项中属于良好学习习惯的是”，选项里混着“上课集中精力听讲、课后认真复习”“爱动脑筋、善于观察、善于提问”和“一边做作业一边看电视”这类干扰项。

还有一道题引用了哲人的话：“首先，我们培养习惯，后来，习惯塑造我们。”这句话强调的正是习惯的重要性。

再比如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，考查的是实践的重要性，投身社会实践、亲身积累经验、立足生活中的实际问题反复实践。

复习提示：这个模块要区分清楚“好习惯”与“坏习惯”的具体表现，尤其注意“摆脱父母监护”这种说法是错的，提高自理能力指的是掌握生活技能、克服依赖心理、寻找锻炼机会，而摆脱监护走向的是另一个极端。

模块二：心态、自信与坚强意志

这一模块是八年级上学期的重要内容，题目特别爱用名言和歌词来设题。

比如“别人与我比父母，我与别人比明天”，这句农民工子女的呐喊，体现的是自信心、乐观心态和自强品质，而自卑心理是明显的干扰项。

比如“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，告诉我们要学会宽容别人、保持乐观心态。注意两个易错点：宽容并不等于宽容别人的一切错误，“不要参与社会竞争”更是明显错误。

再比如“锲而不舍，金石可镂”考查意志品质中的坚忍性；“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有”这段歌词，启示我们要有坚强的意志。

还有一道题值得单独拎出来说：心理学研究发现，意志坚强的学生能主动学习、成绩好；意志薄弱的学生自制力差、浮躁、脆弱，成绩一般不会好。这说明坚强的意志是一个人取得成功的重要因素。四个选项里，“有了坚强意志，学习不努力也会好”“努力学习才能具有坚强意志”这类说法都是把因果关系搞反或绝对化了，要警惕。

模块三：亲子沟通、师生关系

“最令母亲焦虑的是孩子不听话”，遇到这类题，正确做法是：主动与父母商量、聆听父母建议，理解父母、换位思考，发生矛盾时冷静对待、心平气和讲道理。而“对父母的话绝对服从”是典型错误选项，尊重不等于盲从，这是年年必考的辨析点。

师生关系部分，卷子里用了一副对联：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，横批自然是“吾爱吾师”。遇到与老师产生误解和矛盾，正确做法包括尊重老师、理解老师，主动沟通，正确对待批评，体谅和宽容老师的疏忽与缺点。

模块四：责任与行为

“作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅”，这段材料考查的核心是：不同的角色承担不同的责任。

交通法规那道题也要留意，“在马路上骑自行车相互追逐”是明显的错误行为，这类贴近生活的题目，看似简单，粗心的孩子照样丢分。

判断题部分有三个知识点必须背准：

1. 善于自制的人，能抑制与自己的目的相违背的行动。（正确）

2. 沟通是跨越代沟的最好方式。（正确）

3. “只要有良好的计划就能养成好习惯”——错，计划之外还需要行动和坚持。

4. “每个人都有行动的自由，因此可以想做什么就做什么”，错，自由是有边界的。

5. 具有责任意识和责任能力，是成人的基本标志。（正确）

两道“定律题”，是拉开分差的关键

简析题第26题很有意思，给出一组对比材料：

墨菲定律：任何事情都看似容易，实质很难；任何事情所费时间都比你预期的多；任何事情都会出差错，而且是在最坏的时刻出差错。

麦克斯韦尔定律：任何事情都看似很难，实质不难；任何事情都比你预期的更令人满意；任何事情都能办好，而且是在最佳的时刻办好。

第一问：这两个定律分别反映了什么心态？答案很明确，墨菲定律反映的是消极悲观的心态，麦克斯韦尔定律反映的是积极乐观的心态。

第二问：这两种心态的人对生活的看法有何不同？这里要注意按点答题：

- 悲观心态的人，遇事容易看到困难和不利的一面，容易灰心丧气、自我否定，遇挫折一蹶不振；

- 乐观心态的人，善于看到事情积极的一面，相信问题能够解决，遇到困难能保持信心、积极寻找办法，更容易体验成功和快乐。

主观题拿分的诀窍就在这里，一个要点一个序号，条理清晰，阅卷老师一目了然。挤成一段话，哪怕内容全对，也很容易漏给分。

朗朗的故事背后：如何面对父母的教育方式

第27题用了朗朗小时候挨父亲打的例子。朗朗成名后回忆往事，对父母没有怨恨，反而说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”

第一问考查的道理：父母对子女的爱是真挚的、深沉的，有时表达方式虽然不当，但出发点是爱孩子；我们要理解父母、体谅父母。

第二问更有实用价值：如果遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？参考答案给了五个方向：

1. 理解父母，体谅他们在关爱方式上的不当；

2. 认真倾听；

3. 善于体谅父母；

4. 控制情绪；

5. 主动和父母开展增进感情交流、心灵沟通的活动。

评分说明写得很清楚：答出其中两点即可得分。这提示我们，主观题宁可多写两点，也不要只押一个点。

漫画评析题：诚信与责任，两个关键词缺一不可

第28题是漫画评析题，考查名人失信行为。评析部分有三个得分层次：

- 定性：名人的行为是不诚信的行为，缺乏社会责任感，是对自己不负责任的表现；

- 后果：有损他人和社会的利益，会受到道德的谴责和法律的惩罚；

- 启示：诚实守信是我们做人的基本准则，我们要做诚实守信的人；责任是相互的，对他人、对社会负责就是对自己负责。

特别提醒：评分说明明确要求“答到诚信和责任两个方面，并指出这种行为的后果”。很多孩子只答了诚信，丢掉一半的分。做评析题时，养成“是什么—为什么—怎么做”的三段式思路，就不容易漏点。

实践探究题：围绕“责任”做足文章

一道大题设置了三个生活镜头：抄袭作业考试作弊、衣来伸手饭来张口、对地上垃圾视而不见。围绕“学会负责”这一单元，设问了四个层次：

为班会定主题：“责任与我同行”“做有责任感的人”，言之有理即可。

分场合说责任：

- 在学校：努力学习，尊敬老师，团结同学；

- 在家庭：主动承担家务，尊重家庭成员，尊老爱幼；

- 在社会：遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法，服务社区。

如何做负责任的公民：培养责任感和责任意识；做一个对自己负责的人；掌握一定的知识，有能力才能负责任。

列举生活中负责任的具体做法：比如在家里自己的房间自己打扫；在教室里光线充足时随手关灯。注意题目要求“具体做法”，写空话套话是不得分的。

给孩子的三条冲刺建议

第一，回归课本目录，画知识框架。把每一课的课题、框题抄在一张纸上，对着目录回忆每框讲了什么，卡壳的地方就是薄弱点，重点突破。

第二，选择题抓“绝对化表述”。凡是出现“一切”“所有”“只有……才能”“绝对服从”“想做什么就做什么”这类字眼的选项，大概率是错的。这是客观题提速最有效的技巧。

第三，主观题按点作答，序号分层。先审设问，明确“是谁、做什么、为什么、怎么做”，再调动课本语言组织答案。课本原话永远比自己的大白话值钱。

期中考试临近，政治这门课说到底考查的是孩子做人做事的基本素养。把这份模拟卷里涉及的考点逐个过一遍，把答题规范练熟，分数自然会给努力以回应。

祝每一位孩子期中考出好成绩。