三四年级家长必看，就该这样陪孩子学习

【来源：易教网 更新时间：2024-11-10】

所有家长都深知小学阶段的重要性，但如何在这段黄金时期给予孩子正确的引导和支持却是一大挑战。抓得太紧，担心会给孩子带来过大的压力，导致他们失去对学习的兴趣；放手让他们享受所谓的“快乐教育”，又害怕孩子在这段宝贵的时光里虚度光阴，最终一无所获。这真是一种令人纠结的境况！

然而，小学阶段是孩子整个学习生涯中至关重要的奠基期，我们确实需要下一番功夫。但这里的“狠”并非逼迫孩子埋头苦读，而是要在保证孩子健康成长的基础上，找到一种既能激发学习兴趣又能提高学习效率的方法。

那么，对于处于三四年级的孩子们来说，我们应该着重培养哪些方面的能力呢？又该如何恰到好处地把握尺度，使他们在获得知识的同时，也不会感到压力过大呢？下面几位特级教师的经验分享或许能给我们一些启示。

三四年级，孩子成长的第一个分水岭

三四年级，被视为孩子学习生涯中的一个重要转折点，也是一个容易出现两极分化现象的阶段。有专家指出，一个高中生的成绩，有80%是取决于他们在三年级时的表现。尽管这种说法缺乏确切的数据支持，但它无疑强调了这个阶段的重要性。

语文方面：培养阅读习惯，勤动笔写作

三四年级的语文课程，重点逐渐从拼音、字词转向文章的理解与鉴赏。为了让孩子更好地适应这一转变，培养良好的阅读习惯显得尤为重要。阅读材料的选择不必局限于经典名著，因为不同性别、兴趣的孩子对书籍的偏好各不相同。

例如，《三国演义》《水浒传》可能更受男孩子的欢迎，而对于女孩来说，曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等作品可能更加吸引人。

三年级的作文要求也发生了显著的变化，从简单的几句话过渡到完整的文章。这一阶段，若不能打好写作基础，将来可能会成为孩子的一大难题。因此，鼓励孩子养成写日记的习惯，哪怕每天只写几行字也好，重要的是持之以恒。此外，参加一些专业的写作培训课程，系统地学习写作技巧，也会大有裨益。

数学方面：尝试归纳题型；初步接触奥数

随着年级的升高，数学课程对孩子们的综合分析能力和抽象思维能力提出了更高的要求。为了帮助孩子应对这些挑战，可以鼓励他们建立错题本，将平时作业和考试中的错误进行分类整理，以便查漏补缺。

如果孩子在学习上有余力，并且对此感兴趣，不妨让他们接触一些奥数知识。这样做不仅能拓宽他们的视野，还能激发他们的学习兴趣。但需要注意的是，学习奥数应以兴趣为主导，保持一颗平常心，避免因过分追求成绩而给孩子带来不必要的压力。

英语方面：在趣味培养基础上，多学点单词

对于三年级的孩子而言，英语学习不再仅仅是听和说的训练，还会涉及到更多书面形式的练习，如选择题、句子写作等。因此，在继续培养孩子英语兴趣的同时，适当增加词汇量的学习也十分必要。可以通过阅读英文绘本的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习新词汇，逐步积累语言素材。

作为家长，我们要做的不仅仅是监督孩子的学习进度，更重要的是引导他们找到适合自己的学习方法，激发内在的学习动力，从而在享受学习的过程中不断进步。在这个过程中，适度的压力是必要的，但切忌过度施压，以免适得其反。让我们一起努力，为孩子们的成长之路铺设坚实的基石吧！