赖教员 （女）编号3488 江西科技师范大学 音乐学专业 支持网络教学

在校大二学生 1970-01-01

自我描述： 一直以来英语比较好，中小学时参加过很多英语奥赛。因为也比较喜欢音乐就学了声乐考上大学。在校参加了合唱，去年去参加了广州红锦杯赛得了二等奖。现如今想为考教师资格证做奠定的基础，所以想做家教。想倾我所用，尽我所有的知识去教学生。以后也可能是做老师的打算。

可教授科目： 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,美声,民族,作曲与音乐理论,音乐基本素养,家常菜

张教员 （女）编号4383 南昌航空大学 音乐学专业 支持网络教学

在校大三学生 1970-01-01

自我描述： 对待学生耐心 上课比较活泼有趣

可教授科目： 小学全科,钢琴,二胡,作曲与音乐理论,音乐基本素养

李教员 （女）编号4622 华东交通大学 音乐学（声乐）专业 支持网络教学

在校大三学生 2020-01-15

自我描述： 在琴行兼职钢琴基础课程，带初级钢琴课。

可教授科目： 幼儿陪读,才艺,小学陪读,钢琴,作曲与音乐理论,音乐基本素养

杜教员 （女）编号4630 华东交通大学 音乐学(声乐）专业 支持网络教学

在校大五学生 2021-07-15

自我描述： 在校期间: 1.从无挂科现象 2.参加合唱团，演出机会多。 3.获得多个省级比赛优秀证书。 4.专业课扎实。 5.大三至今，一直在附近琴行教学钢琴，有充足的少儿钢琴教学经验。
2018年，青山湖区幼儿钢琴，3-4个月钢琴考级3级。 2019年，家教教4岁半的女孩儿唱歌，解决了其音准问题，演唱问题，效果极好。

可教授科目： 幼儿陪读,钢琴,电子琴,流行,美声,民族,作曲与音乐理论

汪教员 （男）编号5305 江西科技师范大学 音乐学专业 支持网络教学

在校大二学生 2020-04-17

自我描述： 小学珠心算获得省级比赛三等奖， 进修钢琴萨克斯，对音乐理论有很深的理解。

可教授科目： 小学数学,钢琴,萨克斯,美声,作曲与音乐理论

赵教员 （女）编号5356 天津音乐学院 钢琴专业 支持网络教学

在校大三学生 2020-05-12

自我描述： 本人就读于天津音乐学院钢琴专业，主要辅导钢琴、电子琴、乐理、视唱练耳等。本人活泼开朗、诚信、幽默、有自己独特的教学方式和风格、轻松的课堂氛围和有效的方法、深受各年龄段学生及家长的喜爱、所带学生考级通过率百分之百！本人是腾讯音乐人，在各大平台发布过自己的原创作品，可以为学生提供更好的机会！本人擅长语文...

可教授科目： 小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三语文,钢琴,电子琴,卡拉OK歌咏,流行,美声,作曲与音乐理论,音乐表演,音乐基本素养

邵教员 （男）编号5898 江西应用科技学院 钢琴表演专业 支持网络教学

认证教员 专业大学教师 2022-09-21

自我描述： 毕业于白俄罗斯国立音乐学院钢琴系师从前苏联功勋艺术家Тер-минасян лилия завеновна教授。 现任大学专任教师，多次带领学生参加教育厅文化厅举办的长江杯钢琴比赛等，并获得一二等奖

可教授科目： 初级俄语,钢琴,电子琴,作曲与音乐理论,

沈教员 （女）编号6648 西南民族大学 音乐表演专业 支持网络教学

在校大三学生 2022-05-19

自我描述： 受过中央音乐学院教师考级培训班培训，受邀独唱音乐会嘉宾，拿过声乐比赛银奖，有足够的教学能力，受到学生的喜爱，认真负责，会因材施教，自己也在不断的学习，希望学生也能一起进步。本科音乐表演专业在读学生，专业排名第四。

可教授科目： 钢琴,电子琴,民族,作曲与音乐理论

颜教员 （女）编号7477 四川音乐学院 音乐表演专业 支持网络教学

在校大四学生 2022-05-16

自我描述： 四川音乐学院流行音乐表演大四在读，曾在校开展演唱音乐会，曾获古筝比赛金奖、考取古筝十级。
1、曾担任古筝一对一家教，带领孩子打下良好基本功 2、正在南昌市青少年宫当实习音乐老师

可教授科目： 学龄前课程,启蒙,才艺,创意,手工,古筝,卡拉OK歌咏,流行,作曲与音乐理论,音乐艺术管理,音乐工程,音乐表演,音乐基本素养,化妆,宠物饲养

甘教员 （男）编号8249 江西师范大学 钢琴专业 支持网络教学

专业大学教师 2022-09-22

自我描述： 音乐学院专业教师。

可教授科目： 钢琴,电子琴,作曲与音乐理论,音乐基本素养

黄教员 （女）编号9137 中国传媒大学 音乐表演专业 支持网络教学

专业大学教师 2024-02-27

自我描述： 声乐和器乐均获国家大奖，多次应邀参加各大电视台录制，教授学生分别录取武中国传媒大学，北京语言大学，天津音乐学院，武汉音乐学院等重点院校。

可教授科目： 琵琶,卡拉OK歌咏,民族,作曲与音乐理论,音乐表演,音乐基本素养