单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生。这一认识忽视了学生（）。

A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性

1.【答案】C

解析：本题考查教育观的内涵。题干中董老师的行为只关注了学生的成绩，没有关注其他方面，忽视了发展的全面性。C项正确。

A项：发展的独立性表现为学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。与题干不符，排除。

B项：发展的主体性是指学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。

教师必须明白学习是学生自己的事情，教师不可能替代学生去读书、去感知、去思考，只能由学生自己一步一步通过自己的感受，对事物进行观察、分析和思考，才能使学生掌握其中的规律，获得知识。与题干不符，排除。

D项：发展的主动性是指学生在完成某项活动的过程中，来源于自身并驱动自己去行动的动力的强度。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法!“李老师眼一瞪，说：“就你聪明!赶紧坐好，认真听课！”

下列关于李老师做法的表述，不正确的是（）。

A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系

C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用

2.【答案】C

解析：本题考查教育观。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中小雨有新的想法，李老师对其批评，没有提到实践能力。C项不属于关于李老师做法的表述，与题干相符，当选。

A项：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。题干中针对小雨想到的更简便的新方法，李老师的做法是否定批评的，不利于对其创新精神的培养。与题干不符，排除。

B项：师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系，是班级管理中最为基础的内容。良好师生关系的意义主要表现为三个方面。第一，良好的师生关系是促进学生身心健康发展，促进教育教学活动顺利进行的基本保证。第二，良好的师生关系有助于学校集体凝聚力的形成，促进教育任务的有效完成。

第三，良好的师生关系是提高师生学校生活的质量，建立良好教育教学秩序的基础。题干中老师的行为否定了小雨的新想法，不利于小雨的身心发展。从而不利于营造良好的师生关系。与题干不符排除。

D项：学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。

教育的根本目的在于促进学生主体性的发展教师必须明白学习是学生自己的事情，教师必须明白学习是学生自己的事情，教师不可能替代学生去读书、去感知、去思考只能由学生自己一步一步通过自己的感受对事物进行观察、分析和思考，才能使学生掌握其中的规律，获得知识。

题干中老师的行为否定了小雨的新想法，没有尊重小雨作为学生的主体地位。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。唐老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。

A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训

3.【答案】A

解析：本题考查教师专业发展途径。行动研究是行动和研究相结合，由教师自己提出教学中的问题，将其作为研究的课题，自己设计实践方案，边实践边记录情况，了解实践效果和存在的问题，并不断修正方案，以期达到更理想的教学效果。行动研究具有一个不断展开的螺旋过程。

题干中，唐老师是针对学生注意力分散的问题，运用合适的方法进行研究，符合行动研究法。A项正确。

B项::校本教研是基于学校、为了学校、发展学校的研修。教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研修的三个核心要素，教师个人的自我反思、专业研究人员的专业引领、教师集体的同伴互助是开展校本研修和促进教师专业化成长的三种基本力量，缺一不可。与题干不符，排除.

C项:专业引领主要指骨干教师、专家教师、教研人员以及理论工作者的专业引领专家引领的形式主要有学术专题系列报告理论学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询(座谈)、合作课题研究等。与题干不符，排除。

D项:进修培训权是指教师参加进修或者其他方式的培训的权利。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

4.李老师在交流经验时说:“尽管我课前已经准备好了教学设计，但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。”李老师的'做法表明教师的专业实践具有( )。

A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性

4.【答案】B

解析：本题考查教师专业实践的特点。教师专业实践知识的特点包括内隐性、情境性、工具性以及超越性。其中情境性指教育最大的特点就是其具有高度的情境性，即此时此地此人此事。教育过程中所发生的一切，都离不开特定的情境。教育过程是不能复制的，情境性要求教师必须以实践知识来应对教育过程。

教师的实践知识也是无法照搬的。同时，情境性也强调教师的实践知识是一种即时性的智慧。题干中李老师能在教学过程中灵活地调整教学策略，是在随着教育教学情境的变化而变化，可见，教师的实践知识是未加思索的，是即时的，是在瞬间反思的行动中表现出来的。体现了教师的专业实践的情境性。

B项正确,A、C、D三项:均不属于教师专业实践的特点。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

5.根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有（）。

A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会

C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件

5.【答案】B

解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第九条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。B项正确。

A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符排除

故正确答案为B。

6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。该校的做法（）。

A.合法，学校有自主管理权

B.合法，学校有惩罚学生的权力

C.不合法，学校侵犯了学生的休息权

D.不合法，学校侵犯了学生的受教育权

6.【答案】D

解析：本题考查学生的主要权利。根据《中华人民共和国教育法》的规定:学生享有参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权。学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，简称“参加教育教学权”。这是学生的基本权利。

题干中，学校对于未完成暑假作业的学生，不允许到校上课，侵犯了学生的受教育权。D项正确。

A、B两项:题干中，教师的行为不合法，为干扰项。与题干不符，排除。

C项:身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括保护学生的生命健康、人身安全心理健康等方面的内容。未成年人享有休息娱乐权，有权享有休息和闲暇，并利用休息和闲暇时间从事与其年龄相宜的游戏和娱乐活动，或参加文化活动和艺术活动。与题干不符排除。

故正确答案为D。

7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。该班主任的做法（）。

A.正确，有利于班级管理B.正确，有利于警示学生

C.不正确，教师不得歧视学生D.不正确，教师应征得家长同意

7.【答案】C

解析：本题考查学生的主要权利。学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，简称“参加教育教学权”。这是学生的基本权利。并且学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，学校、教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

题干中，对于犯了错误的小学生，班主任不让其参加班级活动的做法是错误的，不仅剥夺了学生的受教育权，也是歧视学生不尊重学生人格尊严的表现。C项正确。

A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符排除。

故正确答案为C

8.为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。该校的做法( )。

A.正确，有利于学校对学生的统一管理

B.正确，有利于家长及时了解孩子信息

C.不正确，购买智能手环应报教育行政部门审批

D.不正确，是否购买智能手环是学生自己的事情

8.【答案】D

解析：本题考查《义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定:学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

同时，《中华人民共和国未成年人保护法(修订本)》第三十八条第一款规定:学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。题干中，学校要求学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环，这一行为违反了《义务教育法》的相关规定。D项正确。

A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符排除。

故正确答案为D。

9.教师王某向学校提出辞职，当天便离开学校，所任课程教学受到影响。王某的做法( )。

A.正确，教师有辞职的权利

B.正确，教师有教学的自由

C.不正确，教师在聘期内不能辞职

D.不正确，辞职应提前向学校申请

9.【答案】D

解析：本题考查《教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第八条第二例规定:教师应当履行下列义务:贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。题干中，教师王某向学校提出辞职，当天便离开学校，所任课程教学受到影响，这一行为违反了《教师法》的相关规定。

D项正确,A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符排除。

故正确答案为D

10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，关于未成年人的社会保护，下列说法不正确的是( )。

A.任何人不得在中小学、幼儿园吸烟、饮酒

B.学校发生突发事件时，应当优先救护未成年人

C.任何组织或者个人不得利用教材发布商业广告

D.任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人

10.【答案】D

解析：本题考查《未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条规定:任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外。D选项中说，任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人，该说法不正确，符合题干，D项当选。

A、B、C三项:均说法正确。与题千不符排除。

本题为选非题，故正确答案为D

11.因父母长期外出务工，一小学生小红跟祖父母一起生活。他在放学自行回家途中将同学打伤。应对该事件承担赔偿责任的主体是( )。

A.小红B.小红祖父母C.小红父母D.学校

11.【答案】C

解析：本题考查《未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条第九例规定:未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责: (九)预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教。

题干中，小学生小红在放学自行回家途中将同学打伤，小红的父母没有履行到监护职责，应由监护人小红父母承担主要赔偿责任。C项正确。

A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符排除。

故正确答案为C。

12.全国人民代表大会每届的任期是( )。

A.B.C.D.

12.【答案】B

解析：本题考查《中华人民共和国宪法》。根据《中华人民共和国宪法》第六十条规定:全国人民代表大会每届任期五年。全国人民代表大会任期届满的两个月以前，全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。

如果遇到不能进行选举的非常情况，由全国人民代表大会常务委员会以全体组成人员的三分之二以上的多数通过，可以推迟选举，延长本届全国人民代表大会的任期。在非常情况结束后一年内，必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。B项正确

A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符排除。

故正确答案为B。

13.有几位家长的教育理念有些偏颇，甚至与吴老师的相悖，影响了教育效果。吴老师感到很无奈。但考虑到学生的发展，吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通，以求形成教育合力。这表明（）。

A.家校矛盾具有非对抗性B.家校协作关系具有选择性

C.家校地位具有非对等性D.家校根本利益具有相异性

13.【答案】A

解析：本题考查教师职业道德规范。从题干中可以看出，家长虽然与吴老师的教育理念偏差，但是仍旧花时间与家长形成教育合力，说明家校的矛盾不是根本对立的，故A选项。

B、C项，题干中并没有体现关系的选择性与地位的相关。与题干不符排除。

D项，家校的根本利益是一致的，促进学生的发展。与题干不符排除。

故正确答案为A。

14.某小学一(3)班的宁宁数学运算经常出错，于是段老师经常和宁宁一起做“摆小棒”的数学游戏，以提高他的运算能力。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符合的是( )。

A.“知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”

B.“知其行矣，而后能遂其形也；知其物矣，然后能别其情也。”

C.“使言行之合，犹合符节也。”

D.“教人有秩而不可躐等。”

14.【答案】B

解析：本题考查教师职业道德规范。题干中，段老师为提高宁宁的运算能力，和他一起做“摆小棒”的数学游戏，循循善诱，因材施教，体现了教书育人的教师职业道德规范。B项中，“知其行矣，而后能遂其形也;知其物矣，然后能别其情也。

”此话出自《春秋繁露》，晓他的行动，然后才能成就他的形体;知晓他的事情，然后才能辨别他的情感。强调教师教学要因材施教，循序渐进。也体现了教书育人的教师职业道德规范。因此，B项正确。

A项:蔡元培曾说:“知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。”这句话的意思是说，教育应该懂得儿童的身心发展规律，选择多种合适的方法进行教育，与其追求统一，不如发展个性。与题干不符，排除。

C项:墨子非常强调言行一致和言行中的功利效果。他明确提出:“言必信，行必果，使言行之合，犹合符节也，无言而不行也。”(《墨子·兼爱下》) 。与题干不符，排除。

D项:朱熹的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳，成为“朱子读书法”六条，第一条强调循序渐进。首先，学习的过程应当根据知识的难易程度确定次序，由浅入深，由小及大，由近及远。正所谓:“事有大小，理无大小，故教人有秩而不可蹴等。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

15.赵老师在班里开展系列创新实践活动，将同学们的作品在教室陈列，并作为学生评优的重要参考。下列对赵老师的做法评价不正确的是（）。

A.不以学生的个性发展为教育重点

B.注重学生的创新能力培养

C.不以分数为评价学生的唯一标准

D.注重对学生进行素质教育

15.【答案】A

解析：题干中，赵老师以学生的创新实践活动作品作为评价学生的重要参考，体现了教育还要考虑到学生的个性差异，充分发展学生的个性，A项说法错误，与题干相符，当选。

B项:素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中，赵老师开设创新实践活动，体现了其注重培养学生的创新能力。说法正确，与题干不符，排除C项:《中小学教师职业道德规范(修订)》其基本内容有六条，其中，教书育人指出要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题千中，赵老师以学生的创新实践活动作品作为评价学生的重要参考，没有以分数作头评价学生的唯一标准。说法正确，与题干不

D项:题干中，赵老师的做法注重对学生进行素质教育。说法正确，与题干不符，排。

故正确答案为A。

16.某中学在配备班主任时作出了下列规定,其中不正确的是（）。

A.担任一个班级的班主任时间一般应为1学期以上

B.要求初次担任班主任工作的教师必须参加岗前培训

C.将班主任工作的考核结果作为其聘任和职务晋升的重要依据

D.在绩效工资分配中向班主任倾斜

16.【答案】A

解析：本题考查《中小学班主任工作规定》。《中小学班主任工作规定》中第五条规定:班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。A项说法错误，与题干相符，当选。

B项:《中小学班主任工作规定》中第六条规定:教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。说法正确，与题干不符，排除。

C项:《中小学班主任工作规定》中第二+条规定:学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。说法正确，与题干不符，排除。

D项:《中小学班主任工作规定》中第十五条规定:班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。说法正确，与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

17.下列关于常见医学检测技术的表达，不正确的是（）。

A.B超检查利用了超声波能产生回声的原理

B.CT检查利用了γ射线所具有的超强穿透性

C.核磁共振检查利用了原子核在一定条件下能产生共振的原理

D.X光检查利用了X射线穿过不同组织后衰减程度不同的特性

17.【答案】B

解析：本题考查生活中的科学。CT检查是用X线束对人体层面进行扫描，将所取得的信息经计算机处理获得重建图像。B项表述错误。与题干相符，当选。

A、C、D三项:均表述正确。与题干不符.

排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

18.半导体是导电能力介于导体与绝缘体之间的物质。它是集成电路和光电器件的主要材料。下列选项中。属于半导体的是（）。

A.铜B.硅C.石墨D.塑料

18.【答案】B

解析：本题考查科技常识。半导体材料是导电能力介于导体与绝缘体之间的物质。半导体材料有硅、锗、砷化嫁和化合物半导体等。B项正确。

A项:铜是常见的金属元素。铜的延展性好，导热性和导电性高，因此在电缆和电气、电子元件是最常用的材料，也可用作建筑材料，可以组成多种合金。与题干不符排除。

C项:石墨属于非金属材料，石墨是元素碳的一种同素异形体，每个碳原子的周边连结着另外三个碳原子(排列方式呈蜂巢式的多个六边形)以共价键结合，构成共价分子由于每个碳原子均会放出一个电子，那些电子能够自由移动，因此石墨属于导电体。

可用作抗磨剂、润滑剂，还可用于制造换热器、冷却器、电弧炉、弧光灯、铅笔的笔芯等。与题干不符，排除

D项:塑料属于高分子材料，塑料的化学名称叫高分子聚合物。与题干不符，排除故正确答案为B。

19.法家是战国时期的重要学派之一，主张以法治国，强调“不别亲疏，不殊贵贱断于法”。下列历史人物，不属于法家的是（）。

A.韩非B.李斯C.苏秦D.李悝

19.【答案】C

解析：本题考查法家代表人物。法家是战国时期的重要学派之一，因主张“以法治国”，“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，故称之为法家法家的代表人物大多是战国时期各国著名的政治家、军事家和思想家。其主要代表人物有:战国初期的李悝

、吴起，中期的商鞅、申不害，末期的韩非、李斯。

C项苏秦是战国时期纵横家、外交家、谋略家而非法家的代表人物。与题干相符，当选A、B、D三项:均属于法家代表人物。与题干不符，排除

本题为选非题，故正确答案为C。

20.下列选项中，历史文件与历史事件对应正确的是（）。

A.《土地法令》——俄国十月革命

B.《独立宣言》——法国大革命

C.《人权宣言》——英国资产阶级革命

D.《权利法案》——美国南北战争

20.【答案】A