个性化分析
家长为大学教授。学生学习习惯不好一一不会预习、复习,做事拖拉。做题喜欢随心所欲,缺少计划性。
辅导方案
1.根据家长要求,先重点从培养计划性和学习习惯着手。审核并督促学生学习计划的制定与实施。
2.教会学生学会复习、预习。
3.教会学生学会审题。
4.查漏补缺,补足薄弱环节。
5.培优提升,训练学生思维。
辅导效果
从师大附中排名260多名,提升到100名。学会学习方法后,不断努力,中考成功考入师大附中。
本地教育
- 刘教员 江西科技师范大学 历史学
- 王教员 江西师范大学 物理学
- 闵教员 华东交通大学 信息工程
- 蒋教员 南昌航空大学 高分子材料与工程
- 姜教员 南昌大学 软件工程
- 龙教员 江西中医药大学 中医内科学
- 凌教员 南昌大学 机械设计制造及其自动化
- 杜教员 东华理工大学 市场营销
- 郝教员 南昌大学 化学
- 李教员 赣东学院 国际经济与贸易

