个性化分析
家长为大学教授。学生学习习惯不好一一不会预习、复习,做事拖拉。做题喜欢随心所欲,缺少计划性。
辅导方案
1.根据家长要求,先重点从培养计划性和学习习惯着手。审核并督促学生学习计划的制定与实施。
2.教会学生学会复习、预习。
3.教会学生学会审题。
4.查漏补缺,补足薄弱环节。
5.培优提升,训练学生思维。
辅导效果
从师大附中排名260多名,提升到100名。学会学习方法后,不断努力,中考成功考入师大附中。
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