个性化分析
该生是南大附中文科学生,男孩,文静内向,斯文懂礼。刚接手时,基础不是太好,平时只能考100分多一点。不足之处:部分章节没学明白,学习与解题缺少方法。优点:跟老师配合度高,比较听话,作业都能认真完成。
辅导方案
根据学生不足制定了行之有效的方法与措施:
1.强化了学得不好的章节的知识点,如导数、数列、解析几何、立体几何等内容;
2.讲解例题过程中,立足审题,教会审题方法技巧;
3.讲解了选择填空题的解题方法与技巧;
4.教会高考解题中可能遇到的一些突发问题的应对方法与技巧。
辅导效果
从100分出头,提至129分。
本地教育
- 强老师 中学二级教师 数学
- 余教员 重庆大学 集成电路设计与集成系统
- 董教员 江苏师范大学科文学院 计算机科学与技术
- 余教员 江西农业大学 英语
- 周教员 南昌师范学院 计算机科学与技术
- 陈教员 南昌师范学院 计算机科学与技术(师范类)
- 余教员 江西农业大学 电子信息
- 曾教员 江西农业大学 会计
- 李教员 东华理工大学 测绘与空间信息工程
- 殷教员 华东交通大学 高分子材料与工程

